3. Opetuksen suunnittelu ja toteutus

Oppimistavoite

Opiskelija osaa ajo- ja  ryhmäopetuksen suunnittelun. Osaa ryhmä-, ajo-opetuksen ja itseopiskelun ohjauksen opetusharjoittelun aloittamisen tason mukaisesti. Ymmärtää oppimisen ohjaamisen periaatteita ja menetelmiä, ja osaa soveltaa niitä opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa. 

Oppimistehtäviä (esimerkkejä miten tavoitteeseen päästään)

Opiskelija tutustuu oppimisen ohjaamisen pedagogisiin malleihin, B- opetuksen opetusmateriaaleihin ja opetussisältöihin liittyviin kohtiin lainsäädännössä. Seuraa B opetuksen verkko-, luokka- ja simulaattoriopetusta ja käsittely-, taajama-, maantie-, ja ajoharjoitteluradan  ajo-opetusta. Suunnittelee harjoittelukouluun sovellettavia luokka- ja ajo-opetussuunnitelmia ja suunnittelee miten huomioi oppilaan aikaisemman, esim. AM/A1-ajokortin, tai ikäpoikkeaman, opetuksen toteuttamisessa. Toteuttaa ja arvio luokkaopetusta simuloidusti harjoitteluautokoulussa ja / tai valmistavan koulutuksen lähiopetuksessa. Opettelee toteuttamaan ja arvioimaan ajo-opetusta suunnitelmassaan ympäristössä ja ajassa simuloidusti, tai toteuttaa opetusluvalla tapahtuvaa luokka- ja ajo-opetusta yhteisopetusmallin mukaisesti harjoittelukoulun ohjauksessa. Keskustelee liikenneopettajien kanssa asioista, jotka lisäävät liikenneriskejä ajo-opetuksessa. Tutustuu ko autokoulun työturvallisuusmääräyksiin ja ajoharjoitteluradan ohjeisiin. Toteuttaa ajo-opetusta suunnitelmassa ympäristössä ja ajassa simuloidusti. Tutustuu käytössä olevaan simulaattoriopetukseen. Osallistuu oppilaitoksessa tapahtuvaan tutkintokoulutukseen ja kirjoittaa omaa oppimiseen liittyvää blogia.

Tutkintotilaisuudessa osaamien osoitetaan
- esittelemällä osaamiskansioista tai blogista oppimistehtäviin liittyvät dokumentit ja toteuttamalla simuloidun ajo- ja oppitunnin

Pedagoginen SSDL-malli